Ils sont nombreux, ces enfants pour qui lire, écrire ou même coordonner un geste devient un combat quotidien. Dyslexie, dyspraxie, dysphasie : regroupés sous le terme « DYS », ces troubles restent encore largement méconnus. Pourtant, leurs conséquences sur la scolarité peuvent être profondes. À Abidjan, parents, enseignants et spécialistes se sont réunis ce week-end du 15 et 16 novembre au lycée français Blaise Pascal pour la troisième Journée nationale des « DYS » et de l’inclusion. Une mobilisation pour briser le silence autour de ces difficultés invisibles mais bien réelles.